Aquí va un link que habla sobre qué enseñar acerca de la TICs:
http://sintesis-educativa.com.ar/index.php?option=com_content&view=article&id=417:que-ensenar-sobre-las-tic&catid=27:palimpsestos&Itemid=5
Saludo VOKI
martes, 24 de mayo de 2011
Recursos WEB 2.0
Aquí compartiremos enlaces a sitios o programas gratuitos que podamos utilizar para enriquecer nuestras clases e incorporarlos.
¿Busca imágenes para su blog o trabajo multimedia?
TinEye le permite enviar una imagen para buscar la fuente de la misma, donde se está usando, y ver si ha sido modificada o si existen versiones de mayor resolución en la Web.
GazoPa es n buscador útil para buscar imágenes similares en colores, formas u otros parámetros opcionales, a la imagen que usted ha subido. Los resultados se ven en dos distribuciones.
RGBStock es un buen sitio para buscar fotos de alta calidad y gratuitas para todo uso y descargar las que desee. Inserte una palabra clave en el buscador para buscar las fotos o revise cuales son las fotos más descargadas.
Acceso a las aplicaciones
TinEye
GazoPa
RGBStock
domingo, 22 de mayo de 2011
Un aporte interesante
Burbules es Dr. en Filosofía de la Educación y profesor en el Departamento de Estudios sobre Política Educacional de la Universidad de Illinois; se especializa en educación y TIC y publicó numerosos trabajos que son de referencia en el área, principalmente su libro (en coautoría con Callister) Educación: riesgos y promesas de las nuevas tecnologías de la información.
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=4lORF0FQHk4#t=0s
En esta entrevista –realizada para educ.ar durante su reciente visita a Buenos Aires– analiza situaciones muy actuales y personales –desde la comparación de su propia experiencia como alumno con la de su hijo de 9 años, pasando por algunos usos del celular en el aula que fueron ampliamente discutidos en la escuela y en los medios.
Toca temas de gran interés para la educación: el imperativo de encontrar la conexión entre aquello que los jóvenes se sienten motivados a hacer y aquello que como educadores consideramos que tienen que aprender; el desafío de pensar cómo utilizar las nuevas tecnologías con propósitos educativos, en lugar de prohibirlas y dejar fuera del aula el enorme potencial de esos recursos; la brecha digital y el mito del “progreso tecnológico”.
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=4lORF0FQHk4#t=0s
En esta entrevista –realizada para educ.ar durante su reciente visita a Buenos Aires– analiza situaciones muy actuales y personales –desde la comparación de su propia experiencia como alumno con la de su hijo de 9 años, pasando por algunos usos del celular en el aula que fueron ampliamente discutidos en la escuela y en los medios.
Toca temas de gran interés para la educación: el imperativo de encontrar la conexión entre aquello que los jóvenes se sienten motivados a hacer y aquello que como educadores consideramos que tienen que aprender; el desafío de pensar cómo utilizar las nuevas tecnologías con propósitos educativos, en lugar de prohibirlas y dejar fuera del aula el enorme potencial de esos recursos; la brecha digital y el mito del “progreso tecnológico”.
Ideas poderosas
Aquí un par de videos interesantes sobre el uso de la Web 2.0
http://www.youtube.com/watch?v=6mJPKzFD1aQ&feature=player_embedded#t=191s
http://www.youtube.com/watch?v=8Z7gmcsXGSs&feature=player_embedded#t=825s
http://www.youtube.com/watch?v=6mJPKzFD1aQ&feature=player_embedded#t=191s
http://www.youtube.com/watch?v=8Z7gmcsXGSs&feature=player_embedded#t=825s
Aprender a aprender: palabra de experto
Aprender a Aprender
Cuando sólo me preparo para lo que debiera
sucederme,no me hallo preparado para lo que me sucede.
Nunca.
Antonio Porchia
Cuando sólo me preparo para lo que debiera
sucederme,no me hallo preparado para lo que me sucede.
Nunca.
Antonio Porchia
Los cambios cada vez más acelerados y vertiginosos que están ocurriendo en todo el mundo nos impiden mantenernos estáticos; por lo tanto, necesitamos nuevas formas personales y organizacionales para afrontarlos.
Por ejemplo: cada diez años se duplica la información y los conocimientos generados por la humanidad; al tiempo que cada diez años se vuelve obsoleta una cuarta parte de la información existente. Esto significa que rápidamente se está acumulando información que no podemos conocer, entender ni asimilar, a la vez que gran parte de los conocimientos en los que nos basamos para actuar, ya están perimidos.
El mundo tiene problemas que no pueden ser resueltos pensando en la forma en que pensábamos cuando los creamos".
Albert Einstein
Actualmente la vida promedio de las empresas en el mundo es de treinta años, e irá decreciendo conforme avance el siglo. Nacerán y morirán vertiginosamente las organizaciones. En el siglo XX, el sistema educativo se ha venido adaptando y mejorando para ser útil a una economía industrial manufacturera, donde han existido trabajos predecibles para ciertos tiempos, que exigían habilidades y aptitudes ya conocidas. La era industrial ha dado paso ya a la "era del servicio", donde las necesidades, los clientes y los mercados cambian a un ritmo impredecible. La economía se ha transformado mucho y nuestros sistemas educativos y administrativos no se han modificado ni un 25%.
Existe una importante paradoja en esta época de la informática: Hay tanta información que ahoga prácticamente a los estudiantes, profesionales y empleados en las organizaciones; sin embargo, parece que cada día estamos menos preparados e informados. La educación que se nos ha impartido está basada en la aptitud para recordar y repetir información, por tanto es una educación que no ha desarrollado las competencias necesarias para desenvolvernos efectivamente en el mundo actual.
En tiempos de cambio, quienes están dispuestos a aprender heredarán la tierra, mientras que los que creen que ya saben se encontrarán hermosamente equipados para enfrentarse a un mundo que dejó de existir.
Eric Höffer
Las personas necesitamos dominar la habilidad de aprender a aprender; también las organizaciones deben convertirse en entes inteligentes que vayan aprendiendo cada día nuevas formas de ser más competitivas para asegurar su permanencia en la vida económica del mundo globalizado en el que operamos.
Un paso fundamental para lo anterior es saber aprender; conocer la forma en que cada ser humano, cada equipo, aprende. Tomar conciencia de cuales son las tendencias y factores que inhiben el aprendizaje y cuales son las tendencias y factores que lo facilitan.
Aprender a aprender significa obtener, adaptar y utilizar procedimientos que otras personas y organizaciones emplean para aprender. Implica una actitud humilde para poder absorber los conocimientos y experiencias que otras personas nos puedan transmitir.
El aprendizaje no es sólo una manera de incrementar nuestras competencias, nuestra capacidad de acción. Es también una acción en sí misma, que requiere de competencias propias. Hasta ahora, el énfasis estaba puesto en las acciones que se aprendían, pero escasamente en las acciones que aseguran aprendizajes eficaces. Se nos enseña muchas cosas, pero no se nos enseña a "aprender a aprender".
Rafael Echeverría
Aprender a aprender significa también e implica la actitud de desaprender, esto es, la habilidad para "soltar" nuestros modelos mentales usados a través de años y que en ocasiones pueden convertirse en formas obsesivas de hacer las cosas.
# Para segir leyendo: Ontología de Lenguaje, Rafael Echeverría
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viernes, 20 de mayo de 2011
miércoles, 18 de mayo de 2011
Congreso Tics
Estoy participando en un Congreso virtual sobre el uso de las TICs en la escuela. Es realmente interesantísimo, en especial por la oportunidad de intercambiar experiencias y conocer los aportes de profesionales que están trabajando con estas nuevas herramientas desde hace tiempo y con excelentes resultados.
Les paso el link para que puedan verlo: http://ionaformacionvirtual.ning.com
Les paso el link para que puedan verlo: http://ionaformacionvirtual.ning.com
Libros digitales
Acá va el link de una Biblioteca digital al acceso de los interesados.
http://ionaformacionvirtual.ning.com/group/bibliotecatic
Espero que les resulte útil.
http://ionaformacionvirtual.ning.com/group/bibliotecatic
Espero que les resulte útil.
martes, 17 de mayo de 2011
Bienvenidos a EducaTICS
Hola a todos los viajeros!!! Los invito a esta nueva aventura de aprender usando las nuevas tecnologías de la Información y la Comunicación.
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